新一轮的高考复习又要开始了。考生该如何复习高考英语科目？应该如何做好短文的改错呢？怎样才能拿到高分？ /1069.cn/”，供高考考生参考。
短文改错口诀：
动词形式、名词数量；讲究形形色色；仔细识别非谓语动词；记住成语；多分析句子成分；注意逻辑错误。
一.动词形主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。
例如：我最喜欢的运动是足球。我是我们学校足球队的成员
团队。 (is) 现在我的照片和奖品挂在图书馆里。
(are) 以上两种情况分别属于时态错误和主谓不一致错误。找出此类错误的关键是要树立牢固的时态概念，注意文章内容出现或存在的时间，保持时间概念的一致性。
二.名词数指名词单、复数形式的用法错误。
常表现为将复数名词写成单数。例如：这样我就能在所有科目上取得好成绩。
（科目）
三.区分形和副及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。
这也是高考作文改错的常见考点。例如：我相信我们会度过一段美好的时光。
(wonderful)不幸的是，我家人太多了。
（遗憾）需要注意的是，形容词多用作定语、补语等，而副词只能在句子中作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。在第一个例子中，wonderful 作为定语修饰时间，在第二句中unfortunately 作为状语修饰整个句子。
四.非谓动词细辨别这是考查最多的错误形式之一。
主要有分词和动名词错误，还有不定式错误。例如：在我的业余时间，但现在我很感兴趣
足球。 （有兴趣）踢球不仅让我们长高强壮
而且……（玩）我的父母爱我……并且会尽他们所能确保……
(to) 以上两例和三例分别用动名词作主语，不定式作目的状语。一般现在分词有主动进行时的意思，过去分词有被动完成时的意思，不定式有将来时的意思。
五.习惯用法要记住
主要考察习惯搭配的基础知识。这也是历年高考常见的考点。错误主要有三种形式：多词、少词和搭配错误。例如：非常亲切
让他们在火车站接我和……（的）我们必须记住我们
为球队而战我们自己。 （的）
六.句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。
这些都有待我们仔细分析句子结构和句子成分，才能找出用词不当的错误。例如：他们渴望知道关于
中国和……（是）我住在北京，中国的首都。
(which) 谓语动词were在第一种情况下被省略，这是由于习惯的影响造成的错误；在第二种情况下，词性与句子中的成分不匹配，其中是副词，不能作为主语。
七.逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。
例如，标题、人名、地点、时间、地点等方面的错误，往往是此类错误的排查对象。例如：The Smiths 竭尽全力使
我有宾至如归的感觉。 （他们的）首先，让我告诉你更多关于我自己的事情。
（删除更多）……除了出售套装外，没有其他办法解决这个问题。现在有人在
回家读书。
（大家）上面第一个例子的主语是Smiths（史密斯一家），所以后面的his是不合逻辑的。第二个例子里的more在这里是“又”的意思，然后你开始告诉别人，你怎么能说“告诉你更多”呢？第三个例子是边看电视边解决纠纷，“我们”把电视卖了；电脑卖了；晚上没有电视看，就跟以前一样，大家又在看书了，大家就用吧。除了上述错误类型外，经常测试的错误形式还有：连词but，
误用and，or，and so（属于逻辑错误），误用冠词等。例如：She was smileing but noding at me。
(and) 看起来我的父母把我当作访客和客人。 （或）我们可能是
一个家庭，住在同一个屋檐下。 （这）
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