识字是一个长期积累的过程，不宜操之过急。孩子刚开始学习的时候，不仅要引导他在学校认真听讲，回到家还要时不时的提问和指导，这样学习效果会更好。但有的孩子记忆力差，总是记不住单词，家长要注意了。
提高孩子的记忆能力。
孩子记不住字怎么办
1.第一，你要知道孩子的喜好。
在选书上，孩子喜欢绘本故事，要多讲绘本故事，引起孩子的兴趣。如果孩子喜欢动物，就要适当买一些关于动物的书。买书的时候，他要问问孩子的意愿。他不应该盲目的认为自己应该学习这些东西，把自己的想法强加给孩子。
让孩子主动寻找自己想要的书。
从握笔到写字，要给孩子一个适应的过程，教会他们正确的握笔和写字的姿势，让他们慢慢熟悉握笔的姿势再写字。每一步看似简单，但对孩子的教育却是必然的。
2.正确看待新词反复出现的现象。
孩子在一篇文章中难免会有不熟悉的词语。在学习这篇文章的时候，没有必要要求孩子完全理解文章中的每一个字，然后再学习下一篇文章。我们应该认识到，学习汉字是一个长期反复的过程。
不要过分追求整篇文章的每一个字。孩子应该知道。家长要创造各种方式方法，增加孩子与孩子见面的机会。
多提问，通过提问把孩子和书联系起来，问孩子这个东西在文章里出现了多少次，是干什么用的，文章里有什么，以及其他一些简单的问题，来引起孩子对文章内容的兴趣。
3、表扬和鼓励
不要吝啬对孩子的赞美。孩子们喜欢听赞美的话。当孩子完成你给他布置的识字任务时，不要给他额外的重量。你要鼓励他，夸他伟大。如果孩子已经完成了你布置给他的识字任务，但是你增加了孩子学习新汉字的时间，
这样会让孩子感到厌烦，从而产生讨厌的文字，不愿意阅读。
4.代言时间段的选择很重要。
背诵一个材料不是间隔时间越长越忘，而是在孩子背诵和记忆之间越受干扰越忘。所以，如果孩子今天回家有背诵的任务，你可以把这个任务安排到最后，甚至可以在洗漱完毕后坐在床背上。
背完立马睡觉，第二天早上一起来马上再回忆一遍，这样的效果是最好的。
当然，背诵这项能力是可以锻炼的，孩子背得越多，他的记忆力就会越好，平时有意识地锻炼孩子的记忆能力，会非常有助于他背诵全文。
5、把识字扩展到日常生活中
孩子记不住字说明他记忆力是比较弱的，为了提高孩子记住生词的能力，我们可以通过日常生活来帮助孩子。比如，孩子今天学习了新词“冰箱”，我们就可以在冰箱上面贴上附有拼音的“冰箱”小卡片，
让孩子说说冰箱要怎么写，通过描述的方式也可以提高孩子的记忆能力。
也可以在日常逛超市、看电视的时候，经常提醒孩子回忆，比如在逛超市时，遇到超市门口挂着很大的促销字样，我们就问孩子说，“这个是促什么呀”，还记得怎么念吗？等到孩子念出来的时候，
可以适当的夸奖或是帮助他改正。通过日常生活里经常的提醒可以有效帮助孩子回忆，记住生字。
孩子记忆力差是什么原因
原因1：不良情绪。在平时经常有焦虑不安和长期抑郁的情绪，或者经常有进行过度紧张和愤怒等不良情绪的发生。这些不良情绪会影响到我们的思维能力，同时还会导致我们记忆力变差，会出现记忆力减退的现象。
原因2：喜欢玩电子产品。随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。
长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会影响记忆力。
原因3：专注力很差。孩子在成长过程中对事物认知比较少，好奇心会很重，平时的声音或者是语言都会影响他的专注力。精神处于不集中的状态，记忆力也会变的很差。
原因4：家长的过度夸奖。在很多家长的眼中自家的孩子都是最优秀的，这种心理是可以理解的。但如果经常夸奖孩子，就会让孩子有点骄傲的心思，因为他们觉得自己很优秀，对于一些事情都不放在心上，
不在意就不会费心思去记忆，导致孩子记不住字。
孩子记忆困难的表现
1、记不住比较重要的知识点
有些孩子在学习方面，他们通常会记不住比较重要的知识点，这也是让家长时常感到忧心的地方，毕竟现在孩子的学习问题是比较重要的，知识点记不住那还得了。这类孩子往往会记不住讲过的知识点，
也是导致他们成绩久久不能够提升的关键原因所在。
2、注意力下降
孩子无法集中注意力，也是他们背书慢的一个主要原因，一般情况下，人可以保持25分钟左右的高度集中，让记忆力加强。若只能集中15分钟，整体的记忆力也将下降30%左右。注意力下降，
也同样说明孩子的学习习惯、态度出了问题，需要马上改善，一直懒于背书，会导致记忆内容越来越困难。
3、表达能力下降
记忆力差的小朋友，学习新词汇，交流方式的能力也有限，和大人讲话时，会一直用一些单一语言，在家长多次提示后，下次依然记不住新词汇。
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