孩子三年级数学成绩不好怎么办

孩子的学习成绩还不错，各方面成绩都不错，但是每次考试数学成绩都很差，每次做数学题都头晕，那么：孩子三年级数学成绩不好怎么办？

孩子三年级数学成绩不好怎么办

1、家长不要过分强调学习数学的重要性，也不要把这样的压力转嫁给孩子。作为父母，我们当然知道数学的重要性，但是孩子不知道，孩子也不太理解。所以，家长一味灌输这样的观念其实是没有用的，还会让孩子感到有些反感。孩子不一定是对父母期望的一种反抗。可能是自己太过重视，造成了太大的心理压力，也可能是因为父母反复说，孩子感觉父母不信任自己，越来越不自信。

2、水平不够就不要学奥数。我发现很多家长让孩子学奥数不切实际，很多孩子根本就学不会。对题意的理解、对数学思维的培养、对解题思路的更新和优化都存在较大差距。虽然路途遥远，但很多家长在孩子还没有准备好学习奥数的时候就给孩子报了奥数班。孩子学不会奥数，自然就会讨厌数学。比如说你想下棋，你还是想找一个水平相当的人。如果你上来和世界冠军交手，被别人按在地上摩擦，谁还愿意下棋？

3、谈习惯不如培养学习兴趣。很多家长认为上课认真听讲是一个好习惯。学习不是机械的灌输，而是一个互动的过程。学习的兴趣取决于好奇心，这也是学习的最初动力。你可以控制自己的行为，但你确实无法控制孩子的兴趣。我们希望孩子爱上思考，主动学习。

4、对于三年级数学成绩不好的孩子，我们可以采用引导探究法。当发现孩子做数学题时不知所措时，家长不要急于让孩子快速解出答案，而是要给孩子一定的思考时间。等孩子真正认真思考之后，引导孩子从基本概念开始，首先明确这道题要考察的知识点是什么。比如这道题考察的是平行四边形还是两点之间最短的直线等，从而抓住破题点，在引导探究的过程中鼓励孩子积极思考。

5.问题讨论式。也许有些家长会感到困扰。我实在不知道该怎么回答这个问题。我如何与孩子讨论问题？其实和孩子讨论问题是有方法和技巧的。例如，孩子学习初中数学。掌握它可以无形中激发孩子的创造性思维。比如，家长可以试着问孩子，今天数学课上老师反复强调了哪些问题，重点讲解了哪些类型的数学问题？这样引导孩子抓住解决问题的中心点，一举解决问题。

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