与其说3-6岁的语言敏感期，其实3-6岁基本是宝宝语言输出的时间了，所以如果想宝宝在3-6岁能有一个好的语言输出（也就是表达好），那在3岁前我们父母就要不断的语言输入，为宝宝开口打好坚实的基础。具体从什么时候开始，其实从宝宝刚出生就可以开始啦……
语言的输入可不是简单问问宝宝饿了吗？拉了吗？困了吗？我们要保证每天高质量的语言输入，如何不断的给宝宝高质量的输入呢？
1，在日常生活中，不停的跟宝宝讲话，比如，妈妈现在在收拾家务，你想喝奶，你拉粑粑了，先让他把行为动作和语言对号入座，对日常生活会有了解。
2，父母带宝宝去的最多的场所应该是超市了，超市是一个能锻炼宝宝多方面能力的场所，父母可以好好利用。把宝宝抱在怀里告诉他这是什么，那是什么，超市的物品繁多，词汇量就大，不像在家里，好像讲来讲去就那么一些话。在宝宝能认识物品了，就可以引入颜色，形状的概念，能够延伸的话题特别多。
3，最重要的就是亲子阅读了，这也是现在父母都开始注重亲子阅读的原因，各类的绘本里有很多我们平常生活中用不到的词汇，表达方式。这是一个高质量输入的非常好的途径。
当前期我们的输入做得足够多的时候，宝宝却还是不开口，请不用焦虑，因为每个宝宝的个体差异，有些宝宝开口讲话确实很早，有些宝宝就是开口要晚些，但是一开口就好像打通了经脉，什么都会讲了，也不需要拿同龄的孩子进行比较，只要你前期的语言输入做得好，就不用担心宝宝未来输出有问题，只是早晚的时间问题。
我家笔笔在2岁3个月前真的不怎么讲话，基本是一个字一个字的蹦，两个字的都讲的很少，在2岁3个月左右，就在某一周开始，就开口整句整句的讲，我们家都惊呆了，这也让我坚信了早期输入的效果。现在我们家宝宝的认知能力也还不错，2岁多一点就可以把中国拼图世界拼图倒背如流，现在2岁10个月，数数能数到100，认数能认到30，6以内的数字概念完全没有问题，熟练认识26个英文字母，简单的颜色，数字英文。这些都还是在我们没有刻意教的环境下自然认知的。在宝宝的育儿路上，我们一起努力吧……
希望大家喜欢我的分享。
我是笔妈，坐标深圳，家有慢热男宝一枚，每天都在跟娃的斗智斗勇中实践学习到的科学育儿知识，希望我们一起在育儿的道路上一起成长……
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