3~6岁小朋友应不应该上早教班?

思思 248 0

您好,作为一名专业的幼教行业中的一员,我很高兴看到这个问题,提问的家长一定是注重孩子教育,孩子感受的人!

针对这个问题,我有以下几个建议,希望对您有所帮助:

3~6岁小朋友应不应该上早教班? 3到6岁的育儿知识 第1张

1.从脑科学发展的角度分析

幼儿0-3岁是大脑迅速发展的时期,在3-6岁发展也很快,但是针对0-3岁的速度是会慢一些,但是幼儿6岁的脑容量相当于成人的90%,我觉得在3-6岁这个阶段可以让幼儿有更多的体验,但是体验并不一定就代表上这些课程!

幼儿的认知大部分来自生活经验,家长可以带幼儿参观各种活动,可以是上面的那些课程,也可以是自然活动,社区活动,比如:博物馆,科技馆之类的,也是很好的!

3~6岁小朋友应不应该上早教班? 3到6岁的育儿知识 第2张

2.观察幼儿

幼儿平时喜欢什么,专注于哪一方面,其实不管是孩子,还是成人,我们的时间都是有限的,不可能每一种课程都要参加,都要学习,因为我们的精力也是有限的,同样孩子的精力,体力同样也是有限的,如果孩子有疲惫感,那肯定得不到想要的结果,甚至会有厌学情绪!

3~6岁小朋友应不应该上早教班? 3到6岁的育儿知识 第3张

3.尊重幼儿

其实早教课也有区别的,有的主要是以老师为中心,老师让做什么,家长就要带着宝宝做什么;有的早教则是遵从幼儿的内心,让幼儿自己在教室里探索,幼儿自己主动探索和被动跟着老师的节奏走,这是两种不同的形式,当然也会演变出两种不同的结果,一种孩子是顺从的,一种孩子是自主的,幼儿如果长期再这样的环境中成长,他们后期的人生其实也是被动的受到影响的!

3~6岁小朋友应不应该上早教班? 3到6岁的育儿知识 第4张

4.内在动机大于外在诱惑

不管是学什么,其实都要经历一段枯燥,无味的时期,如果幼儿半途而废或者前期喜欢,后面就觉得没意思了,甚至会有厌烦的状态,那这种情况是放弃呢?还是在厌恶中坚持呢?其实对孩子是一个很大的考验!

只有当孩子真正的喜欢,才会坚持,才会度过那段无味的,枯燥的时光,才能坚持走到胜利的尽头!

以上是我的一些观点,建议,其实孩子也需要时间成长,需要空间成长,尊重孩子,倾听他们内心的声音,才更让幼儿更好的发展自己,形成“独立的人格”!

更多育儿,家庭教育可以关注@Lucia0到6baby,让我们一起研究,探讨幼儿的成长,愿每个孩子身心健康!

标签: 3到6岁的育儿知识

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