孩子画画在不同的年龄阶段有不同的特点，抓做这些特点能够更好的培养孩子作画，对孩子的成长起到有效的帮助
涂鸦期（1.5-3.5岁）一岁半到三岁半是儿童处于涂鸦期的阶段，因为幼儿这时期儿童开始能够独立行走，探索变得更加自由 ，这时期儿童画画是没有明确目的，从一开始的杂乱的线条，长短不一，甚至常涂出纸外到能画重复的、画上下左右的线，线条也慢慢能控制画在纸内了。
我们经常会看这时期的小孩子在纸上乱画还常常画到桌子上，其实都是正常的现象，是他们探索的一种方式，父母可以在一旁加以引导，和孩子一同作画。
象征期（3.5-5岁）三岁半到五岁是处于象征期阶段，随着生理和心理的发展，孩子画画的水平也有所提高， 我们常常看到孩子画几何线条还有蝌蚪人，都是这时期画画的特点；在这个阶段孩子的辨色力提高，喜欢原色，能按固有色涂色但是涂色无序不均匀；孩子通常是先画后构思，画画容易受外物的影响
这时期父母应该引导孩子去辨别不同的色彩，让他们学会用色彩表现心情和事物
图式期（5-7岁）五岁到七岁的儿童处于图时期阶段，他们开始真正再现事物和经验，他们能够进行线描轮廓去表现整体然后进行细节的描绘，在构思图画上也是先想后画，表现事物的能力较强，自由创作的能力也是无穷的
这时期的幼儿在生理和心理上都发展较为完善，画画的技能技巧也较之前增强，父母应该让幼儿多欣赏优秀的不同类型的作品，培养他们的审美能力和创造能力，丰富幼儿的经验。
幼儿期学习画画更多的是培养孩子的创造力，审美能力，不用过多的重视技能的教学，孩子的兴趣才是最好的老师，父母和孩子一起作画也能够很大程度上提高孩子积极性。
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