早期胎教 如何进行良好的胎内教育

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早期胎教 如何进行良好的胎内教育 第1张

早期胎教 如何进行良好的胎内教育(图)

人们发现,婴儿从第一天起就能认出母亲的声音,并对它表现出极大的兴趣。法国学者曾对一些婴儿进行法语和俄语的选择实验,发现他们对法语发音的反应更强烈,这就解释了这样一个问题:这个小生命在胎儿期就已经具备了学习的能力。

人们都说婴儿是一张白纸,其实早在胎儿时期,这块白纸上就已经有了图画。看,住在妈妈子宫深处的小生命,伸出小脚探他的胎盘,“这是什么?”几番研究后,他终于松了口气,确定这是一件柔软安全的东西;一个偶然的机会,胎儿的手摸到了漂浮在旁边的脐带,“这是什么?”很快,脐带就成了胎儿的玩具,他一有机会就抓起来玩;就是专心研究,时不时咽几口尝尝;妈妈子宫里血液流动的声音,肠道里蠕动的声音,心跳的跳动声,无异于给胎儿唱一首动听的歌,全都被大脑吸收了。储存在记忆系统中,以至于出生后依然执着;胎儿对从外界传入的音乐声也很感兴趣,转过头,把耳朵贴近外界仔细聆听。久而久之,一旦这种声音传来,胎儿就会产生一系列的动作作为反应。

总而言之,这个子宫里的小生命有着极好的学习能力,他会利用一切可能的机会去学习。他学会吞咽、学会吸吮、学会移动、学会呼吸……当然,他还是个小“心理学家”,试图通过妈妈传递的一切信息揣摩妈妈的情绪,学习心理归纳.

鉴于胎儿潜在的学习能力,准妈妈们在孕期尤其是后半期要加强与胎儿的沟通,尽早实施早期胎教。通过各种可能的途径,使胎儿得到有益的刺激,获得良好的宫内教育。

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