小升初有哪些常考的作文?

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小学步入初中,是一个学习的转折点,说的再大一些,也可以视为人生的转折点。小小年纪就是人生的转折点吗?当然是转折,高考时我们经常会听到一句话:高考是一个人命运的转折,但并不能决定命运。其实,同样的道理也适合于学习的各个阶段。

升入初中后学习内容陡然增加,深度也加大了不少。这就对学习提出了新的要求,再靠聪明与记忆好不行了,找方法,规律地学习更重要。

可是具体到语文学习上,似乎一下子仍然摸不着方向。但是从作文上就能发现,难度增加了。从单纯的记叙文,开始了夹叙夹议的写作;从语言的流畅、优美,开始要求内容有丰富的思想内涵与真情实感了。

在这个趋势之下,小升初的作文也就有了一个大致的方向与原则。当然,因为中国的地区差异比较大,各个地区小升初的考核标准也是不一样的。有易有难。那我们可以大致做一个判断与分析。

首先,在考核类型上,基本上分为三种:

一、命题作文。

二、半命题作文。

三、话题作文,自拟题目。

命题作文的要点是一定要抓住“题眼”,紧紧围绕题目的要求去选材,去叙述,去说明。比如《欢乐童年》。

审读分析:题目中的题眼是“欢乐”,所以这是一篇讲述欢乐的事为主的记事类作文,应以第一人称写作,选择一到两件童年里欢乐的故事。

半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想,搜寻最适合写的材料。

补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。比如,《我终于学会了_________》。

审读分析:学会是一个过程,既可以是一件具体的工作,学会了画画,游泳,弹琴,也可以指人生道理,比如“宽容”“微笑”“面对失败”。终于是一个程度的要求,暗示着这个过程并不容易。所以这篇作文重要是把过程写得具体而生动,要写出“从失败到成功”“从难到易”"从不会到会" 这样的经历,要有真情实感。

自拟题目作文要求对给出的话题或是材料有一定的理解,再根据理解选择一个角度,一个方向,也就是确定一个写作的”靶心“。围绕着这个靶心来做文章。

审读分析:首先抓住材料中的关键词,其次,提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定,审读时一定要注意分析"提示语"中各分句的意思。学会抓提示中的"选材点",与自己的素材积累建立联系。

无论哪一类题目,其实内容上都离不开小学生的学习与生活。而其中又以全命题作文和半命题作文为主。

最后,整理一份小学生最常见的作文题目单,分享给大家:

全命题:

《妈妈笑了》《我是妈妈小帮手》《那件事,我总忘不了》《我们玩得真快活》

半命题:

1.《想起那件事,我就_______》

2.尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次______的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

3.在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你。让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)________了我》

自拟题目

1.我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。

要求:(1)自拟题目 (2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。

提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。

2.关于诺言,我国有许多成语,如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。 请以“诺言”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

小升初有哪些常考的作文? 小升初作文 第1张

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