名校幼升小喜欢考什么,说来说去都离不开这个

思思 303 0

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5月14日,武汉市各区幼升小入学通知发布。虽然政策一直强调幼升小不许进行任何形式的选拔和考试,但一些号称某某名校的幼升小面试题还是在网上传得火热,比如历年武汉外校游园考些什么等等。

这些面试题长什么样?挑个比较有代表性的给大家感受一下,据说是2018年上海某名校幼升小的面试题。

名校幼升小喜欢考什么,说来说去都离不开这个 幼升小 第1张

刚看到题目的那一会,我有种想骂人的冲动,这确定不是在故意刁难人?你让6岁的孩子怎么判断?

看到下面的留言一大半都是在吐槽太难和焦虑,我终于稍微放下心来。

尽管不认同这种刁钻题,但还是想给9月份即将上小学的女儿试一试。当冷静下来之后,作为作文老师的职业敏感又迸发出来——这不就是我一直强调的逻辑思维能力嘛!

回到家,我把这道题打开,给女儿看了一眼。果不其然,她有点懵,我按捺住对女儿智商并不出众的失望感,开始给她循循善诱地讲起怎么进行“逻辑分析”:

“想想在大街上看到的公交车,车门都在哪一边啊?”

“嗯—”女儿仰起头看着我陷入思考,“好像是车子前进方向的右边。”

“对。”对她逻辑思维能力的失望,瞬间换成了对她观察力的自喜,“那这个上面看到车门了吗?”

“没有。哦,我知道了,那说明车门在我看不到的另一边,那从我的方向看,车就是往我左边开的。”

还好还好,女儿在短暂的启发后,马上找到了答案。

只是,真要到了名校幼升小的面试现场,肯定是不许老父亲在旁边启发的。怎么办,我要抓紧这一个月时间,给她进行逻辑思维的强化训练。

名校幼升小喜欢考什么,说来说去都离不开这个 幼升小 第2张

02

逻辑思维有多重要?这个在我们的公号文章里已经说过多次了。其实分析各种幼升小面试题,你会发现,它们主要分为三大类,一是生活常识,二是生活技能,三就是逻辑推理。

真正的小学名校面试题,确实不像很多幼升小家长关注的那样,把考点放在了认识多少字,会多少以内加减法,或者英语单词量上。

那逻辑推理要怎么练?我很庆幸,女儿的观察力一直还不错,而观察正是逻辑推理的第一步。那我要做的,就是让她知道怎么把观察和自己想要的结果联系起来,从而确定自己的观察重点是什么,再运用因果关系等进行思考,最终得出结论。

其实,这样的逻辑思维游戏,在她小时候,我经常和她玩。

比如她3岁多时,有天我一回家,她就冲了上来,跟我分享早上的经历。

“爸爸,爸爸,今天早上去幼儿园,公交车轮胎爆了。”

眼睛里满是藏不住的惊喜。每每有了新发现,她都是这样,急切地想与人分享,眼里有光在跳动。

我就问她:“下车的时候,你看到是哪个轮胎爆了吗?”

“爸爸,我没有看。”

“没有看,你也可以知道是哪个轮胎爆了。”

当时,她待在原地愣了一下。

于是,我让她闭上眼睛,然后拿起一个玩具晃动出声音,问她玩具在哪个方向。接着,又模仿爆胎的声响,问她声音发出的位置。

女儿笑了,她明白了——眼睛没看到的时候,可以用耳朵去感知。

四岁时,爱甜食的她有次打开冰箱,想找昨天没吃完的小蛋糕。后来,在餐桌旁找到空空的盒子。

我刚进门,就听到她连绵的哭声,便蹲下来,抱着她问:

“你能猜出是谁吃了你的蛋糕吗?”

听到我这样问,她的哭声稍稍停顿了一下,摇了摇头。

我说:“要不要一起当个小侦探,分析分析,说不定就能猜出来。”

她知道要玩推理小游戏,眼里掠过欣喜,连忙擦干了眼泪。

我先让她仔细观察,她大致描绘出了当时的场景——

蛋糕盒摆在餐桌边上,上面沾着一点蛋糕沫,里面还放着几块小黄鱼的皮,已经被当作垃圾盒了。盒子旁有个碗,上面的筷子没摆整齐。

“我们家谁最喜欢吃鱼皮?”

“大姨!”

“那你觉得是大姨吃了你的蛋糕吗?”

“好像不是。大姨不会把鱼皮丢了。”

“大姨排除了,就剩妈妈、外婆和弟弟了。会是弟弟吃的吗?”

“不会,弟弟打不开冰箱。”

“再看筷子的摆放,外婆会这样放筷子吗?”

“好像不会,外婆每次都放得整整齐齐的。”

“那你知道是谁吃了你的蛋糕吗?”

“爸爸,我知道了,是妈妈!”

确实是妈妈吃了她的蛋糕。放了一晚上,不新鲜了,妈妈怕她吃了拉肚子。

女儿很喜欢玩这样的推理游戏。或许正是因为这些游戏,女儿在逻辑思维的第一步——观察上,已经有了不错的表现。不过那时候,我并没意识到,这是在为未来名小面试做准备。

想到这儿,一个老父亲的虚荣心又开始爆棚,难怪专家都说父亲的陪伴很重要,原来男人偏理性的思维模式,对孩子升学这么有帮助。这随便一玩,玩的就是逻辑思维这种“高大上”的能力,女儿要是一不小心真去了名小,我不是可以在她妈妈面前得瑟好久!

03

有了前面的基础,我决定要趁着这几天再接再厉地把这些游戏玩下去。所以昨天,我在她面前撒了一次谎。

昨天晚上,我在卫生间门口的洗手盆洗手,她走过来,刚到门口,就问我:

“爸爸,你是不是刚刚上了厕所的?”

“没有啊。我刚过来洗手。”

“爸爸骗人。马桶里还在嗡嗡响,这个时候正在往水箱里灌水,说明有人刚刚冲了马桶。我走过来的时候,没看到弟弟和妈妈走过去。这个地方只有你在这里,肯定是你刚刚上了厕所。”

好吧,虽然被戳穿了,但我确实很得意。

按这样的方法玩下去,女儿在名校的幼升小面试中是不是又朝前迈了一步?

现在开始的抱佛脚,不知道来不来得及,但即使来不及决胜名校的幼升小,我想,这种推理游戏也会让女儿以后受益良多。毕竟,前面还有小升初、中考、高考等等,而所有这些人生大考,现在都肉眼可见地越来越强调逻辑思维能力的重要,

老父亲的心都是相通的。其实,所有家长的心都是相通的。明白了逻辑思维的重要,那再晚的开始都不算晚。比如你可以带孩子来丁丁老师作文班,我们会在各班型中系统地训练孩子的观察能力和逻辑思维能力,让孩子不仅为写好作文,也为此后的各种人生大考,打下重要的思维基础。

丁丁老师:小学作文名师、楚才作文专家评委、作家、资深媒体人,提倡让学生写出“会呼吸的作文”。著有《每天一句话 爱上写作文》《每天一段话 写出好作文》《思维导图作文——看得见的写作》《思维导图阅读——能模仿的写作》《作文真经:教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出会思考的作文》。

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